关于加快新时期研究生教育改革与发展的意见"提出，"面向世界科技竞争的前沿，面向经济社会发展的主战场，面向人民的新需要，面向国家治理的伟大战略，"到2035年，我国将初步建设有中国特色的研究生教育强国。

一大批德才兼备的高层次人才从何而来？研究生教育是"活水之源"。中国特色社会主义进入了一个新时代，在全面建设小康社会、脱贫致富的基础上，全面建设社会主义现代化国家的新路子即将走上新的道路。党和国家事业发展需要科学知识和优秀人才。

从1949年的629人到2020年的300多万人，中国研究生教育取得了历史性的飞跃，成为世界上最大的研究生教育国家。但是，在"从大到强"的过程中，研究生教育还存在一些突出的问题，如对研究生教育规律的认识不到位，人才缺乏的培养力度不够等。

不久前，教育部、国家发改委和财政部联合发布了"关于加快新时期研究生教育改革与发展的意见"(以下简称"意见")，提出了"面向世界科技竞争的前沿，面向经济社会发展的主战场，面向人民的新需要，面向国家治理战略"。"到2035年，我们将初步建设一个有中国特色的研究生教育强国，"这标志着我国研究生教育的发展已进入一个新的台阶，进入了快车道，为新时期研究生教育的发展揭开了新的篇章。

今天的研究生是未来科研创新的主力军。

回想19年前的采访，北京大学信息科学与技术学院副教授胡友凡至今记忆犹新，当时她是天文学专业的本科生。"我的本科专业与电子学没有什么关系。这会影响我的直接博客应用吗？"我很不安，只听彭连晓教授笑着说："欢迎来到北京大学。

这是一个"人才的不受约束的没落"，喜欢胡一帆科学研究潜力的彭连晓教授刚刚开始研究碳纳米管，"我和我的一些同学对这个领域比较陌生。彭老师邀请了很多老师来教书，并带我们参加了一些研究项目。不久我们就能靠自己的力量快速成长。胡友凡说。

今天的胡一帆，已经成为碳纳米领域的骨干，主持并深入参与了一些国家重点研发项目。在北京大学，还有许多年轻的人才培养在"80后"许海涛(碳纳米工业化方向的领军者)、85岁以后的碳管颜色计算先驱魏南和专门研究碳基芯片集成技术的"90"邱成光、专门研究碳基芯片集成技术的邱成光、85岁以后的碳管综合技术研究专家、85岁以后的碳管颜色计算先驱魏楠，"90后"邱成光，专注于碳基芯片的集成技术。

研究生教育有多重要？教育部学位管理和研究生教育司司长洪大宇列举了一组数字：70多年来，中国有1000多万名医生和硕士接受了培训，他们大力支持科技创新和国家战略发展。作为研究生培养的主体，高校承担了全国基础研究工作的60%以上和"973工程"等国家重大科研任务，完成了全国80%以上的高水平论文和社会科学重大成就。

今天的研究生是未来科研创新的主力军。他们的学术能力、学术风格、追求抱负决定了中国科研创新的高度和创新型国家建设的速度。"洪大布强调，国内经济和社会发展面临着转型升级和高质量发展的挑战，国际人才竞争日趋激烈，研究生教育的战略和重要性更加突出，更迫切需要正确认识变化，响应科学，主动寻求变革。